Στρατηγικές μετά την εκπαίδευση των εργαζομένων

Οι επιτυχείς προσπάθειες κατάρτισης και ανάπτυξης των εργαζομένων παρέχουν μια σύνδεση σε πραγματικό χρόνο μεταξύ της τάξης και του χώρου εργασίας. Χωρίς αυτή τη σύνδεση, τα περισσότερα από όσα μαθαίνουν και απολαμβάνουν οι εργαζόμενοι στις εκπαιδευτικές συνεδρίες δεν εμφανίζονται ποτέ στην εργασία.

Πολλές προτάσεις για να βοηθήσουν τους εργαζόμενους να μεταφέρουν την κατάρτιση στον εργασιακό χώρο επικεντρώνονται σε δράσεις και βέλτιστες πρακτικές που πρέπει να γίνουν πριν και κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής συνεδρίασης των εργαζομένων για να προωθήσουν τη μεταφορά της μάθησης στη δουλειά.

Εξίσου σημαντικό για τη μεταφορά είναι οι δραστηριότητες που ξεκινούν κατά τη διάρκεια και μετά την εκπαίδευση των εργαζομένων. Πρέπει να δημιουργήσετε ένα περιβάλλον εργασίας που να ευνοεί την ικανότητα των εργαζομένων να εφαρμόζουν αυτά που έχουν μάθει στην εκπαίδευση στην εργασία τους. Αυτές οι εννέα κατευθυντήριες γραμμές θα βοηθήσουν τους εργαζόμενους να μεταφέρουν τις γνώσεις που αποκτήθηκαν σε εκπαιδευτικές συναντήσεις στις θέσεις εργασίας τους

• Συνεργαστείτε με τον επιβλέποντα για να βεβαιωθείτε ότι το άτομο που παρακολούθησε την κατάρτιση έχει την ευκαιρία να ασκήσει τις νέες δεξιότητες. Για παράδειγμα, εάν μια ομάδα παρακολουθεί εκπαίδευση σχετικά με τον τρόπο διεξαγωγής μιας αποτελεσματικής συνάντησης, κάθε άτομο πρέπει να προγραμματίσει και να διοργανώσει μια συνεδρίαση μέσα σε μια εβδομάδα από την εκπαίδευση. Αυτό δεν είναι να ενθαρρύνει περισσότερες συναντήσεις, αλλά με συχνή πρακτική, τα άτομα χρειάζονται την ευκαιρία να εφαρμόσουν τη μάθησή τους γρήγορα μετά τη συνεδρίαση εκπαίδευσης των εργαζομένων.
• Ο πάροχος κατάρτισης, ο εκπαιδευόμενος και ο επιβλέπων πρέπει να κατανοήσουν ότι μια καμπύλη μάθησης εμπλέκεται σε κάθε προσπάθεια να εφαρμοστεί η κατάρτιση στην εργασία. Το άτομο που παρακολούθησε την εκπαίδευση των εργαζομένων χρειάζεται χρόνο για να βυθιστούν ή να αφομοιωθούν οι νέες ιδέες, δεξιότητες ή σκέψεις και να συνδεθούν με αυτό που ήδη γνωρίζουν και πιστεύουν.

• Συνδέστε τους στόχους ανάπτυξης των εργαζομένων σε μια οργανωτική διαδικασία διαχείρισης και ανάπτυξης. Αυτό επιτρέπει στον υπάλληλο να συμμετέχει στην καθιέρωση των στόχων. Το σύστημα βοηθά στη δημιουργία λογοδοσίας για την παρακολούθηση και τη μάθηση. Αυτό το σημείο δεν μπορεί να τονίσει αυτό το δέσιμο αρκετά. Η εκπαίδευση των εργαζομένων που παρέχεται ως μέρος μιας μεγαλύτερης εικόνας, τόσο σημαντική για την εξέλιξη και την πρόοδο του προσωπικού, είναι η πιο χρήσιμη εκπαίδευση στην εργασία.
• Ο εκπαιδευόμενος θα πρέπει να συνεργαστεί με τον προϊστάμενό του για να σχεδιάσει πρόσθετη κατάρτιση ή προπόνηση με βάση την εμπειρία της στην εφαρμογή της μάθησης στη δουλειά. Τόσο η αλληλογραφία όσο και η εποπτεία των 360 βαθμών, τυπικά ή ανεπίσημα, μπορούν να βοηθήσουν το άτομο να αξιολογήσει την πρόοδο και την απαραίτητη βοήθεια.

• Η δοκιμή δεν είναι μια αγαπημένη λέξη στο χώρο εργασίας, αλλά η δοκιμή της εφαρμογής της εκπαίδευσης μετά από τις εκπαιδευτικές συνεδρίες, σε καθορισμένα χρονικά διαστήματα, μπορεί να βοηθήσει με τη μεταφορά. Σε μια εταιρεία-πελάτη, τα μέλη του προσωπικού αναπτύσσουν μια διαδικασία δοκιμών που θα πιστοποιεί ότι οι εργαζόμενοι εκπαιδεύονται σε μια συγκεκριμένη διαδικασία εργασίας. Η περιοδική επανεκτίμηση προγραμματίζεται, μαζί με την εναλλαγή θέσεων εργασίας, για να διασφαλιστεί ότι όλοι οι άνθρωποι εκτελούν τακτικά κάθε μία από τις διαδικασίες εργασίας.
• Στο πλαίσιο των περισσότερων συνεδριών κατάρτισης των εργαζομένων, οι συμμετέχοντες λαμβάνουν εγχειρίδια κατάρτισης, εκπαιδευτικούς πόρους και βοηθήματα εργασίας, καθώς και μια βιβλιογραφία πρόσθετων πηγών πληροφοριών. Το άτομο που παρακολούθησε την εκπαίδευση πρέπει να χρησιμοποιήσει όλα αυτά τα υλικά για να ενισχύσει τη μάθησή τους. Διευκολύνετε την πρόσβαση, αν είναι δυνατόν.Μια τάση στις οργανώσεις και την κατάρτιση που είναι συναρπαστική είναι ότι οι άνθρωποι που παρακολουθούν σεμινάρια κατάρτισης των εργαζομένων λαμβάνουν βιβλία εκτός από τα εκπαιδευτικά υλικά. Ολόκληρες μονάδες εργασίας αγοράζουν το ίδιο βιβλίο και το διαβάζουν μαζί και πραγματοποιούν συνεδριάσεις συζήτησης, συχνά αποκαλούμενες λέσχες βιβλίων εργαζομένων.Σε ένα κέντρο υγείας, ταινίες από εθνικό συνέδριο εξετάστηκαν κατά τη διάρκεια του χρόνου εργασίας από όλα τα μέλη του οργανισμού. Μια παλιομοδίτικη μηχανή ποπ κορν έδωσε ένα θετικό κίνητρο για τους ανθρώπους να αισθάνονται καλά για την παρακολούθηση των εκπαιδευτικών σεμιναρίων των εργαζομένων.
• Μία από τις αποτελεσματικότερες μεθόδους για την ενίσχυση της μάθησης είναι η θέσπιση ενός «κανόνα» σε ένα εργασιακό περιβάλλον που κάθε άτομο που παρακολουθεί εκπαίδευση εργαζομένων ή μια διάσκεψη αναμένεται να εκπαιδεύσει άλλους, να μοιραστούν τα εκπαιδευτικά υλικά και την μαθησιακή εμπειρία με την επιστροφή τους. Αυτός είναι ένας τρόπος για να εξασφαλιστεί ότι τα άτομα που παρακολουθούν την εκπαίδευση των εργαζομένων ξοδεύουν σημαντικό χρονικό διάστημα την κατανόηση και την εφαρμογή του υλικού. Ένα από τα καλύτερα μέτρα μάθησης είναι η ικανότητα διδασκαλίας άλλων.
• Παρέχετε στο εποπτικό προσωπικό βοηθήματα εργασίας ή μαθήματα παρακολούθησης και σύντομες αναγνώσεις για να ενισχύσετε και να υποστηρίξετε τις έννοιες κατάρτισης με τους εργαζόμενους στην εργασία. Το εκπαιδευτικό προσωπικό μπορεί να παρέχει αυτά ως μέρος του εκπαιδευτικού υλικού και μπορεί να διευκολύνει τη συνεργασία μέχρις ότου ο επόπτης αισθάνεται άνετα να κάνει εκπαίδευση των εργαζομένων. Ο στόχος είναι να ενθαρρυνθούν οι επόπτες και οι συνεργάτες να εκπαιδεύονται ο ένας τον άλλον.
• Μετά την εκπαίδευση των εργαζομένων, οι συμμετέχοντες μπορούν να σχηματίσουν ένα ανεπίσημο δίκτυο υποστήριξης και ενθάρρυνσης. Η ανάθεση ενός εκπαιδευτικού συνεργάτη στη σύνοδο είναι επίσης χρήσιμη. Η αξιολόγηση των προσδοκιών του δικτύου και του εκπαιδευτικού συνεργάτη κατά τη σύνοδο είναι επίσης πολύτιμη.Ο εκπαιδευτικός παρουσιαστής μπορεί να διευκολύνει αυτή τη διαδικασία παρακολούθησης της εκπαίδευσης των εργαζομένων. Σε αυτές τις μέρες της ηλεκτρονικής επικοινωνίας, οι άνθρωποι μπορούν να μοιραστούν ένα φόρουμ, μια λίστα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, ή μια εβδομαδιαία online chat, καθώς και προσωπική συνάντηση.

Εφαρμόστε περισσότερες από αυτές τις ιδέες για να παρακολουθήσετε την εκπαίδευση των εργαζομένων για να εξασφαλίσετε την πιθανότητα οι εκπαιδευόμενοι να μεταφέρουν την εκπαίδευση στην τάξη στον εργασιακό χώρο. Η επιχειρηματική δραστηριότητα της οικοδόμησης παραγωγικών, συναρπαστικών χώρων εργασίας στους οποίους οι άνθρωποι συνεχίζουν να αναπτύσσονται και να αναπτύσσονται είναι μια υπηρεσία τόσο για τους εργαζόμενους όσο και για τους οργανισμούς. Ακούγεται σαν μια επένδυση χρόνου κερδοφόρου χρόνου.