Παραδείγματα των γνωστικών δεξιοτήτων των εργοδοτών αναζητούν

Σχεδόν όλες οι εργασίες, ακόμη και εκείνες που αφορούν κυρίως το χειρωνακτικό εργατικό δυναμικό, απαιτούν από τους εργαζόμενους να ασκούν τις γνωστικές τους δεξιότητες - τις "δεξιότητες σκέψης" τους, με άλλα λόγια. Παρόλο που όλοι οι εργοδότες δεν χρησιμοποιούν τη φράση "γνωσιακές δεξιότητες" στις περιγραφές θέσεων εργασίας, είναι σημαντικό για τους αναζητούντες εργασία να είναι σε θέση να αποδείξουν ότι έχουν τα είδη των γνωστικών δεξιοτήτων που θέλουν οι εργοδότες.

Τι είναι οι Γνωστικές Δεξιότητες;

Οι γνωστικές δεξιότητες περιλαμβάνουν την ικανότητα εκμάθησης, επεξεργασίας και εφαρμογής γνώσεων, ανάλυσης και λογικής, αξιολόγησης και απόφασης. Βασίζονται γενικά σε ικανότητες που φαίνεται να είναι εγγενείς, καθώς κάποιοι άνθρωποι μπορούν να αναπτύξουν ικανότητες που άλλοι δεν μπορούν. Τουλάχιστον, όχι χωρίς πολύ μεγαλύτερες προσπάθειες. Και όμως οι γνωστικές δεξιότητες πρέπει να αναπτυχθούν και να εξασκηθούν ώστε να αξιοποιηθούν πλήρως οι δυνατότητές τους. Με άλλα λόγια, είναι δυνατόν να γίνει πιο εξειδικευμένος, με λίγη δουλειά.

Παραδείγματα γνωστικών δεξιοτήτων στον χώρο εργασίας

Οι εργοδότες είναι πιθανό να αναζητήσουν γνωστικές δεξιότητες σε μια εφαρμοσμένη μορφή. Δηλαδή, κανείς δεν θα ρωτήσει σε μια συνέντευξη "μπορείτε να σκεφτείτε;" αλλά ο ερευνητής μπορεί να ρωτήσει πόσο καλά ο υποψήφιος μπορεί να κάνει συγκεκριμένα καθήκοντα που απαιτούν σκέψη.

Επομένως, τα παρακάτω είναι ένας μερικός κατάλογος των εφαρμοσμένων γνωστικών δεξιοτήτων, όπως μπορεί να εμφανίζονται σε μια περιγραφή εργασίας. Όταν προετοιμάζεστε για μια συνέντευξη, για κάθε εργασία που θέλετε να επισημάνετε, φροντίστε να προετοιμάσετε συγκεκριμένα παραδείγματα περιπτώσεων, όταν κάνατε αυτό το έργο σε ένα επαγγελματικό πλαίσιο. Μην περιμένετε από τον συνθέτη να πάρει τη λέξη για το ότι έχετε ορισμένες δεξιότητες.

• Digest Reading Υλικό:Αυτό σημαίνει να διαβάζετε και να κατανοείτε ένα κείμενο, να το σκέπτεστε ή να το αναλύετε. Η εξερεύνηση της λογοτεχνίας με την επιστημονική έννοια είναι ένα παράδειγμα. Η ανάγνωση ενός εγχειριδίου και η προσαρμογή των διαδικασιών που περιγράφονται σε μια νέα κατάσταση είναι άλλη.
• Σχεδίαση συμπερασμάτων από τα πρότυπα εκδηλώσεων:Εάν το φωτοαντιγραφικό μηχάνημα σπάσει κάθε Παρασκευή, τι προκαλεί το πρόβλημα; Κάτι είναι, επειδή ένα τέτοιο σχέδιο είναι απίθανο να συμβεί τυχαία. Εάν μπορείτε να παρατηρήσετε το μοτίβο και να εντοπίσετε και να επιλύσετε το πρόβλημα, μπορείτε να αποθηκεύσετε την εταιρία σας χρόνο, χρήμα και απογοήτευση. Αυτός ο συλλογισμός μπορεί να είναι πολύτιμος για έναν εργοδότη.

• Αναλύστε τα προβλήματα και αξιολογήστε τις επιλογές:Οποιοσδήποτε μπορεί να εφαρμόσει μια τυποποιημένη λύση σε ένα τυποποιημένο πρόβλημα, αλλά αποφασίζει ποια από τις διάφορες πιθανές λύσεις είναι κατάλληλη παίρνει κάποια πραγματική σκέψη-όπως αποφασίζει ποια από τα διάφορα προβλήματα να προσπαθήσει να λύσει πρώτα.
• Ψυχαγωγικές λύσεις:Το Brainstorming σημαίνει μια μακρά λίστα πιθανών λύσεων χωρίς να σταματήσει να αναλύει ποιες είναι σωστές. Αν και η ίδια η ανάλυση είναι μια καλή και αναγκαία δεξιότητα, είναι επίσης σημαντική η δυνατότητα προσωρινής αναστολής της. Το brainstorming οδηγεί σε λύσεις και συνήθως συνοδεύει ιδέες όπως η δημιουργικότητα και η ομαδική ανάπτυξη.
• Προσοχή εστίασης σε μια εργασία:Η εστίαση είναι μια υποτιμημένη ικανότητα που δεν έχει όλοι. Για μερικούς ανθρώπους, η εστίαση σημαίνει να παρακολουθείτε μόνο μία εργασία κάθε φορά. Άλλοι επιτυγχάνουν καλύτερα αποτελέσματα μέσω της διεύρυνσης μιας ομάδας καθηκόντων, είτε διότι όλοι σχετίζονται και απαιτούν ο ένας τον άλλον με κάποιο τρόπο, είτε επειδή η γρήγορη ποδηλασία μεταξύ διαφορετικών καθηκόντων ανακουφίζει από την πλήξη. Και στις δύο περιπτώσεις, το σημαντικό είναι να μπορείτε να εργαστείτε αποτελεσματικά μέχρι να ολοκληρωθεί η εργασία ή οι εργασίες.
• Παρατηρήστε τα φαινόμενα:Η παρατήρηση είναι μια άλλη υποτιμημένη δεξιότητα.Ορισμένες εξειδικευμένες μορφές παρατήρησης μπορούν να μάθουν, όπως η παρακολούθηση ενός επιστημονικού πρωτοκόλλου ή η χρήση ενός ζευγαριού κιάλια, αλλά η γνωστική ικανότητα της παρατήρησης σημαίνει ότι μπορεί να παρατηρήσει κάτι και στη συνέχεια να την προσέξει. Συχνά, η παρατήρηση είναι ευκολότερη εάν γνωρίζετε τα εν λόγω φαινόμενα. Για παράδειγμα, ένας εκπαιδευμένος φορέας μπορεί συχνά να υπολογίζει τον αριθμό των ειδών πουλιών που τραγουδούν σε μια χορωδία, ακόμη και αν τα είδη είναι άγνωστα, όπου ένα ανεκπαίδευτο άτομο ακούει μόνο αδιαφοροποίητο θόρυβο.

Όταν ψάχνετε για εργασία

Όταν ψάχνετε για δουλειά, αφιερώστε χρόνο για να ανακαλύψετε ποιες είναι οι γνωστικές δεξιότητες που αναζητά ο εργοδότης. Σε πολλές περιπτώσεις, θα τις βρείτε ως "φράσεις-κλειδιά" στην ενότητα "Προτιμώμενες δεξιότητες" στην ανάρτηση εργασίας. Αναφέρετε τις δεξιότητες που διαθέτετε, οι οποίες αντιστοιχούν στενά στις απαιτήσεις του εργοδότη στο βιογραφικό σας σημείωμα, στις συνοδευτικές επιστολές και στις συνεντεύξεις εργασίας.

Δείτε πώς μπορείτε να αντιστοιχίσετε τα προσόντα σας με μια δουλειά. Σάρωση των παραπάνω καταλόγων για να σας βοηθήσουμε να προσδιορίσετε τις δεξιότητες που προσεγγίζουν περισσότερο τα προσόντα για μια μελλοντική δουλειά. Επειδή πολλοί εργοδότες χρησιμοποιούν αυτοματοποιημένα συστήματα ανίχνευσης υποψηφίων για να αξιολογήσουν τα βιογραφικά που λαμβάνουν, προσπαθήστε να αναφέρετε όσο το δυνατόν περισσότερες από αυτές τις γνωσιακές δεξιότητες "λέξη-κλειδί" στο βιογραφικό σας σημείωμα.